miércoles, 24 de febrero de 2016

El resultado del problema matemático de las frutas es...

Este sencillo problema de matemáticas de niños de primero de primaria se ha vuelto viral y nadie se pone de acuerdo con la solución.

Es lo último en acertijos. Una ecuación que plantea Lisa Woelke, una ciudadana canadiense que decidió que sus más allegados se calentaran la cabeza y que nunca imaginaría la repercusión que esta iba a tener. Y es que a día de hoy la imagen publicada en Facebook se acerca a las 430.000 reacciones y llega a las 161.000 veces compartido. Por si fuera poco, cuenta ya con más de dos millones de comentarios. Y ojo porque plantea uno nuevo y va camino de convertirse en viral como el primero.

ANTES DE NADA ...
Piensa una posible repuesta, ¿la tienes?
Pues adelante compruébala y en los comentarios escribe si te ha salido bien...

La respuesta:

Lo importante es fijarse en que en la última línea no hay el mismo número de plátanos, y que el coco no está entero, sino solo una mitad

Manzana + manzana + manzana = 30 // Una manzana = 30/3 =10.

Manzana + plátanos + plátanos = 18 // 18 – manzana (10)= 8/2 racimos de 4 plátanos= 4.

Plátanos – coco entero = 2 // Plátanos (4) – 2 = coco entero (2).

Medio coco (1) + manzana (10) + racimo de 3 plátanos (3) = 14.

Por tanto, 14 es la respuesta a una ecuación que se ha hecho viral, pero que merece la pena hacer por uno mismo. De hecho 14 nos es más que la respuesta de más consenso en la red, porque hay gente que afirma que le sale 15,16, 96, otros 52...

Tras el éxito de este, Lisa Woelke pensó en dar respuesta a un nuevo acertijo que ha generado ya 2104 reacciones, ha sido compartido 1067 veces, y ha recibido más de 8000 comentarios. Es el siguiente:

Si tres peces naranjas tienen un valor de 9; uno naranja y uno negro de 13 y uno negro menos uno azul de 4, ¿Cuánto sería uno azul, más uno naranja más uno negro? Suerte, escribe tu respuesta en los comentarios. Seguro que te ha salido bien.

lunes, 22 de febrero de 2016

Deja tu comentario :) :) :)

Por favor deja ya tu comentario.¿Que opinas sobre el blog?¿te gustaría que publicara una receta de cocina, alguna manualidad?¿Que pusiera más juegos?¿más imágenes?.Deja tu opinión del blog en los comentarios :) :)

fuente de la imagen: www.taringa.net

¡Muchas Gracias!

¡Muchas Gracias! a todos por vuestras visitas, ya tenemos 500 visitas :) :)

graciasgirar8wb

fuente de las imgenes: marialuisaarias.wordspress.com

domingo, 21 de febrero de 2016

La medida del tiempo: horas, minutos y segundos

Las unidades de medida principales del tiempo son:

- El siglo

- El año

- El mes

- El día

-Para medir períodos de tiempos menores que el día utilizamos:

- La hora

- El minuto

- El segundo

Al igual que las unidades de medida de ángulos, la hora, el minuto y el segundo forman un sistema sexagesimal porque 60 unidades de un orden forman 1 unidad del orden superior.

Cada unidad es sesenta veces mayor que la unidad de orden inmediato inferior y sesenta veces menor que la unidad de orden inmediato superior.

Para transformar unidades de tiempo, se pueden utilizar las horas, minutos y segundos, multiplicando o dividiendo por 60 según corresponda, tal como se muestra a continuación.

fuentee de la imagen: www.portaleducativo.net

Observemos el siguiente ejemplo:

1- Transformar 3 horas a minutos

Como es de una unidad mayor a una menor se multiplica. Si 1 hora tiene 60 minutos entonces multiplicaremos por 3:

3 x 60 = 180 minutos

Respuesta: 3 horas = 180 minutos

fuente de la imformaciónwww.portaleducativo.net

LONGITUD, MASA, CAPACIDAD, SUPERFICIE Y VOLUMEN

Medidas de longitud

La unidad principal para medir longitudes es el metro. Pero también existen otras unidades para medir las longitudes.


kilómetro =	km =	1000 m
hectómetro =	hm =	100 m
decámetro =	dam =	10 m
metro =	m =	1 m
decímetro =	dm =	0.1 m
centímetro =	cm =	0.01 m
milímetro =	mm =	0.001 m

Para pasar una cantidad de una unidad a otra:

Si la unidad original es menor que la que se quiere obtener, se divide la cantidad por $10$ tantas veces como filas se tenga que subir.
Si la unidad original es mayor que la que se quiere obtener, se multiplica la cantidad por $10$ tantas veces como filas se tenga que bajar.

Medidas de masa

La unidad principal para medir masa es el gramo. A veces confundimos la palabra masa con peso, pero no son exactamente lo mismo.


kilogramo =	kg	= 1000 g
hectogramo =	hg	= 100 g
decagramo =	dag	= 10 g
gramo =	g =	1 g
decigramo =	dg =	0.1 g
centigramo =	cg =	0.01 g
miligramo =	mg =	0.001 g

Para pasar una cantidad de una unidad a otra

Si la unidad original es menor que la que se quiere obtener, se divide la cantidad por $10$ tantas veces como filas se tenga que subir.
Si la unidad original es mayor que la que se quiere obtener, se multiplica la cantidad por $10$ tantas veces como filas se tenga que bajar.

Medidas de capacidad

Para medir la capacidad, se usa como unidad principal el litro.


kilolitro =	kl =	1000 l
hectolitro =	hl =	100 l
decalitro =	dal =	10 l
litro =	l =	1 l
decilitro =	dl =	0.1 l
centilitro =	cl =	0.01 l
mililitro =	ml =	0.001 l

Para pasar una cantidad de una unidad a otra:

Si la unidad original es menor que la que se quiere obtener, se divide la cantidad por $10$ tantas veces como filas se tenga que subir.
Si la unidad original es mayor que la que se quiere obtener, se multiplica la cantidad por $10$ tantas veces como filas se tenga que bajar.

Medidas de superficie

Para medir superficies, la unidad básica es el metro cuadrado

kilómetro cuadrado =	km² =	1.000.000 m²
hectómetro cuadrado =	hm² =	10.000 m²
decámetro cuadrado =	dam² =	100 m²
metro cuadrado =	m² =	1 m²
decímetro cuadrado =	dm² =	0.01 m²
centímetro cuadrado =	cm² =	0.0001 m²
milímetro cuadrado =	mm² =	0.000001 m²

Para pasar una cantidad de una unidad a otra:

Si la unidad original es menor que la que se quiere obtener, se divide la cantidad por $100$ tantas veces como filas se tenga que "subir" en la tabla anterior.
Si la unidad original es mayor que la que se quiere obtener, se multiplica la cantidad por $100$ tantas veces como filas se tenga que bajar.

Medidas de volumen

La unidad más usada para la medición de volumen es el metro cúbico.

kilómetro cúbico =	km³ =	1.000.000.000 m³
hectómetro cúbico =	hm³ =	1.000.000 m³
decámetro cúbico =	dam³ =	1000 m³
metro cúbico =	m³ =	1 m³
decímetro cúbico =	dm³ =	0.001 m³
centímetro cúbico =	cm³ =	0.000001 m³
milímetro cúbico =	mm³ =	0.000000001 m³

Para pasar una cantidad de una unidad a otra:

Si la unidad original es menor que la que se quiere obtener, se divide la cantidad por $1000$ tantas veces como filas se tenga que "subir" en la tabla anterior.
Si la unidad original es mayor que la que se quiere obtener, se multiplica la cantidad por $1000$ tantas veces como filas se tenga que "bajar" en la tabla anterior

domingo, 14 de febrero de 2016

¡Feliz San Valentín!

¡Feliz San Valentín!

Hoy, 14 de febrero celebramos el día de los enamorados: San Valentín.Así que os deseo a todos un feliz San Valentín...

Fuente de la imagen: http://www.decoestilo.com/

sábado, 13 de febrero de 2016

Pablo Neruda

Índice

}Nombre : Ricardo Eliécer Neftalí Reyes Basoalto

}

}Nacimiento :12 de julio de 1904 Parral, Chile

}

}Fallecimiento : 23 de septiembre de 1973 (69 años) Santiago, Chile

}

}Causa de muerte : Insuficiencia cardíaca y cáncer de próstata

}

}Nacionalidad : Chilena

}

}Profesiones :

Poeta
Escritor
Diplomático
Político

Premios :

Nobel de Literatura (1971)

Premio Stalin de la Paz (1953)

Premio Nacional de Literatura de Chile (1945)

Sus primeros años

}Fue hijo de José del Carmen Reyes Morales, obrero ferroviario, y de Rosa Neftalí Basoalto , maestra de escuela, murió cuando Neruda solo tenia un mes de edad.

}

} En 1906, la familia se trasladó a Temuco, donde su padre se casó con Trinidad Candía Marverde.

}

}Neruda ingresó al Liceo de Hombres, donde cursó todos sus estudios hasta terminar el 6.º año de humanidades en 1920. El impresionante entorno natural de Temuco, sus bosques, lagos, ríos y montañas marcaron para siempre el mundo poético de Neruda.

}

}En 1917, publicó su primer artículo, «Entusiasmo y perseverancia», en el diario La Mañana de Temuco. En esta ciudad, escribió gran parte de los trabajos, que pasaron a integrar su primer libro de poemas: Crepusculario.

Guerra Civil Española

}En 1936 estalló la Guerra Civil Española. Conmovido por ella y por el asesinato de su amigo García Lorca, Neruda se comprometió con el movimiento republicano, primero en España y luego en Francia, donde comenzó a escribir España en el corazón (1937). Ese mismo año regresó a Chile, y su poesía durante el período siguiente se caracterizó por una orientación hacia cuestiones políticas y sociales, lo que reforzó sus grandes ventas de libros.

}

Durante la guerra civil, Neruda también conoció al poeta mexicano Octavio Paz. Ambos se hicieron amigos instantáneos, pero, posteriormente, en México, tuvieron un altercado por diferencias ideológicas, llegando casi a los golpes. Más de veinte años después se reconciliaron en el Festival Internacional de Poesía de Londres.

Sus obras más importantes

}Crepusculario (1923)

}Veinte poemas de amor y una canción desesperada (1924)

}Residencia en la tierra (1933)

}Canto general (1950)

Confieso que he vivido (1973)

Crepusculario (1923)

Fue su primer libro, lo publicó con su dinero y con la colaboración de amigos.

Veinte poemas de amor y una canción desesperada (1924)

}Ha sido el más vendido (ha superado el millón de ejemplares), y esta Obra lo llevó a destacarse entre uno de los mejores poetas de Latinoamérica.

Residencia en la tierra (1933)

Se destaca entre las numerosas obras, contiene poemas impregnados de trágica desesperación ante la visión de la existencia del hombre en un mundo que se destruye

Canto general (1950)

}Un poema épico-social en el que retrata a Latinoamérica desde sus orígenes precolombinos.

Confieso que he vivido (1973)

Obra póstuma; en el mismo año de su fallecimiento, se publicaron sus memorias.

Fuente de la información: Wikipedia

miércoles, 10 de febrero de 2016

Examen T-1 Geografia

Examen T-1

Geografia

Ríos en el mapa

Fuente de la imagen: https://i.ytimg.com

Sistemas y Cordilleras en el mapa

Fuente de la imagen: http://www.entrecumbres.com/

EJERCICIOS

1 The rivers that flow into de cantabrian sea ,the atlantic ocean and the mediterranean sea.

MEDITERRANEAN SEA: Llovregat , Ter , Ebro , Jucar , Segura.

ATLANTIC OCEAN: Miño , Duero , Tajo , Guadiana , Guadalquivir

CANTABRIAN SEA: Bidasoa , Nervion , Nalon.

2 All the rivers in orther.

Bidasoa Nervion ,Nalon, Miño, Duero, Tajo, Guadiana, Guadalquivir ,Segura ,Jucar,Ebro,Llobregat, Ter.

3 And the one that carres more water

Ebro

4 Which is the longes river in spain .

Tajo

6 Write the capes of the Mediterranean sea , the

Atlantic ocean , Cantabrian sea .

MEDITERRANEAN SEA: C.Gata , C.Palos , C.Nao , C.Creus.

ATLANTIC OCEAN: C.Finisterre

CANTABRIAN SEA: C.Estaca de Bares , C.Peñas

GULFS

G.Valecia - Mediterranean sea

G.Cadiz – Atlantic ocean

G.Biscay – Cantabrian sea

EJECICIOS

1 Write the names of the mountaing ranges bordering the messeta.

Sistema central

Montes de Toledo

Sistema ibérico

2 Which mountain ranges are on the north of the iberia península

Macizo galaico

Montes de leon

Cordillera cantabrica

3 Which mountain ranges are on the south of the Iberian peninsula

Sierra morena

Sistemas betico

4 Whis mountain ranges are on the north-east

Cordillera costero-catalana.

5 Which part of the Iberian peninsula is from the brithish people

The stait of Gibraltar.

Y NO TE OLVIDES DE ENTRAR EN ESTE ALUCINANTE BLOG.

Y no os olvidéis de entrar en mi otro blog:

lostresmascoteros.blogspot.com

Es un genial blog en el que os doy algunos consejos para vuestras mascotas y animales exóticos.

martes, 9 de febrero de 2016

Aprende a dividir

la división es una operación limitadamente definida en un conjunto de los números naturales y los números enteros, en el caso de los números racionales es siempre posible efectuar la división, exigiendo que el divisor sea distinto de cero,